Eldika

Pengajar : Nasrulah

Mata ajar diklat ini menjelaskan tentang pengertian, definisi, sejarah dan perkembangan, fungsi, tujuan dan manfaat, jenis-jenis bibliografi, deskripsi entri bibliografi, proses pembuatan dan penyusunan bibliografi yang disajikan dengan metode pelatihan andragogi yang meliputi ceramah, tanya jawab, dan curah pendapat.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian, komponen dan karakteristik, fungsi, manfaat serta efektivitas dan kendala teknologi informasi, juga pemanfaatan pengoperasian software untuk penyusunan bibliografi. Penyajian materi dengan menggunakan metode pelatihan andragogi yang meliputi ceramah, pemaparan, tanya jawab, dan diskusi.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian, tujuan dan fungsi katalog, peraturan deskripsi standar internasional (AACR), mengkaji dan memilih katalog salinan (copy cataloguing), serta praktik deskripsi buku dan non buku, menentukan titik akses dan cara menulis tajuk, judul seragam serta format katalog, yang disajikan dengan menggunakan pelatihan andragogi yang meliputi ceramah, curah pendapat, dan praktik.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian, tujuan, fungsi, sistem, jenis, prinsip klasifikasi, analisis subjek, urutan sitasi, deskripsi indeks, penggunaan sistem klasifikasi DDC, dan penentuan tajuk subjek yang disajikan dengan menggunakan metode pelatihan andragogi yang meliputi ceramah, tanya jawab, pemaparan, dan curah pendapat.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan keterampilan menyusun berbagai jenis indeks yang merupakan komponen suatu bibliografi.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian, fungsi dan manfaat, serta proses penyusunan bibliografi baik secara manual dan komputerisasi.

Tersedia : Selasa / 23 Februari 2021 Pukul 10.30 WIB sd 13.00 WIB

Jumlah soal 90 dengan jenis pilihan ganda.

Pilihlah jawaban yang Anda anggap benar.

Tersedia : Selasa/23 Februari 2021

Pukul : 13.00 WIB

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian, tujuan dan fungsi perpustakaan, jenis-jenis perpustakaan dan aspek-aspek perpustakaan, yang disajikan dengan pendekatan pelatihan andragogi meliputi metode ceramah, tanya jawab, pemaparan, dan diskusi.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan tentang pengertian, pengenalan jenis alat seleksi, pengadaan, inventarisasi, penyiangan dan pembuatan laporan pengembangan koleksi yang disajikan dengan pendekatan pelatihan andragogi meliputi metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi, praktik, dan latihan.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan membuat cantuman bibliografi yang meliputi : pengertian katalogisasi, tujuan, jenis dan fungsi katalog, deskripsi bibliografi bahan perpustakaan menurut Anglo American Cataloguing Rule 2 (AACR2), sumber-sumber informasi, susunan elemen deskripsi bibliografi, komponen wakil dokumen, entri katalog dan kegiatan pasca katalog yang disajikan dengan pendekatan pelatihan andragogi yang meliputi metode ceramah, diskusi, praktik dan simulasi.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian, fungsi, tujuan, jenis, sistem dan prinsip klasifikasi DDC, struktur DDC, dan analisis subjek, serta pengertian, fungsi, prinsip dan jenis tajuk subjek yang disajikan dengan pendekatan pelatihan andragogi yang meliputi metode ceramah, tanya jawab, pemaparan, diskusi, dan praktik.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian layanan, tujuan dan fungsi layanan, unsur layanan, sistem layanan, dan sistem peminjaman yang disajikan dengan pendekatan pelatihan andragogi yang meliputi metode ceramah, tanya jawab, curah pendapat dan diskusi.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian pemeliharaan dan perawatan bahan perpustakaan, jenis-jenis, karakteristik, dan komponen bahan perpustakaan, penyebab kerusakan serta melakukan pemeliharaan dan perawatan bahan perpustakaan yang disajikan dengan menggunakan pendekatan pelatihan andragogi yang meliputi metode ceramah, diskusi, dan demonstrasi.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian otomasi perpustakaan, tujuan dan manfaat otomasi perpustakaan, metode pembangunan sistem otomasi perpustakaan, kebutuhan hardware dan software untuk implementasi otomasi perpustakaan, pengenalan software otomasi perpustakaan dengan fitur-fitur pengembangan koleksi, pengolahan dan pelayanan perpustakaan yang disajikan dengan menggunakan metode pendekatan andragogi yang meliputi metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan demonstrasi.

Promosi Perpustakaan

Praktik Kerja Perpustakaan

Prosedur Pengusulan DUPAK

Hari/Tanggal : Rabu / 24 Maret 2020

Jam 08.00 WIB

Tersedia : Senin / 1 Maret 2021 Pukul 11.00 WIB sd 14.00 WIB

Jumlah soal 90 dengan jenis pilihan ganda.

Pilihlah jawaban yang Anda anggap benar.

Tersedia Senin, 1 Maret 2021 pukul 13.00

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian, tujuan dan fungsi perpustakaan, jenis-jenis perpustakaan dan aspek-aspek perpustakaan, yang disajikan dengan pendekatan pelatihan andragogi meliputi metode ceramah, tanya jawab, pemaparan, dan diskusi.

Mata ajar Pengembangan Koleksi ini secara garis besar meliputi seluruh kegiatan yang berkaitan dengan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan yang mencakup tiga pembahasan utama, yaitu tentang pengembangan koleksi,  kebijakan pengembangan koleksi, serta aktivitas pengembangan koleksi dengan beberapa aspeknya. 

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan membuat cantuman bibliografi yang meliputi : pengertian katalogisasi, tujuan, jenis dan fungsi katalog, deskripsi bibliografi bahan perpustakaan menurut Anglo American Cataloguing Rule 2 (AACR2), sumber-sumber informasi, susunan elemen deskripsi bibliografi, komponen wakil dokumen, entri katalog dan kegiatan pasca katalog yang disajikan dengan pendekatan pelatihan andragogi yang meliputi metode ceramah, diskusi, praktik dan simulasi.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian, fungsi, tujuan, jenis, sistem dan prinsip klasifikasi DDC, struktur DDC, dan analisis subjek, serta pengertian, fungsi, prinsip dan jenis tajuk subjek yang disajikan dengan pendekatan pelatihan andragogi yang meliputi metode ceramah, tanya jawab, pemaparan, diskusi, dan praktik.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian layanan, tujuan dan fungsi layanan, unsur layanan, sistem layanan, dan sistem peminjaman yang disajikan dengan pendekatan pelatihan andragogi yang meliputi metode ceramah, tanya jawab, curah pendapat dan diskusi.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian pemeliharaan dan perawatan bahan perpustakaan, jenis-jenis, karakteristik, dan komponen bahan perpustakaan, penyebab kerusakan serta melakukan pemeliharaan dan perawatan bahan perpustakaan yang disajikan dengan menggunakan pendekatan pelatihan andragogi yang meliputi metode ceramah, diskusi, dan demonstrasi.

Mata ajar diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang pengertian otomasi perpustakaan, tujuan dan manfaat otomasi perpustakaan, metode pembangunan sistem otomasi perpustakaan, kebutuhan hardware dan software untuk implementasi otomasi perpustakaan, pengenalan software otomasi perpustakaan dengan fitur-fitur pengembangan koleksi, pengolahan dan pelayanan perpustakaan yang disajikan dengan menggunakan metode pendekatan andragogi yang meliputi metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan demonstrasi.

Promosi perpustakaan

Praktik Kerja Perpustakaan

Prosedur pengusulan DUPAK

Studi Banding Perpustakaan

Penyusunan kertas kerja

Post test inpassing 2